中国科学院主管  中国科学报社主办

国内刊号:CN 11-4682/Z  国际刊号:ISSN 1671-2633

国家新闻出版广电总局备案期刊
中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊
中国学术期刊综合评价数据库收录期刊
国家正规网络数据库全文收录期刊
站内搜索
期刊图片
版权信息
主管:中国科学院
主办:中国科学报社
国际刊号:ISSN 1671-2633
国内刊号:CN 11-4682/Z
联系我们

告知:请先投稿,审后通知!

(以下Q为审稿通过后与编辑对接号,不接受投稿前咨询)

王编:253*****

张编:290*****

姜编:218*****

马编:276*****

常编:181*****

赵编:291*****

李编:191*****

投稿须知:

 1.网站点击“在线投稿”,逐项填写上传word格式文档;
 2.如文章题目较长,填“文章题目”请精简到15字以内;

 3.投稿后,在网站首页右上角看到编号(名字)为成功 

 4.稿件初审时间 30 个工作日,请关注公告和邮件通知,逾期未审可重新投稿

 5.工作繁忙,收到邮件不打算发者请勿添加编辑Q

 6.概不接受中介投稿的录用查询和真假鉴定;

 7.严禁一稿多投和重复投稿。

 8.发表程序:初审录用-联系编辑-支付版费-编辑处理-作者核对信息-发录用通知-等收刊物。

往期目录

当前位置:首页 > 往期目录

中职物理课堂主体性教学策略分析
摘要:在中等应用型人才的培养上,中职教育发挥着重要作用,是素质教育不断推广的重要需求,对于促进我国中职教育水平全面提升有着极大影响。根据中职物理课堂教学的实际情况来看,注重学生主体性的充分体现,对于促进中职物理课堂教学不断创新有着极大作用。本文就中职物理课堂主体性教学产生的作用进行阐述,提出中职物理课堂主体性教学策略,以推动中职物理课堂主体性教学更快创新。
关键词:中职物理 课堂 主体性 教学策略
作者:刘芳芳 作者单位:南阳市宛东中等专业学校 河南南阳 473000

杂志首页杂志简介在线投稿稿件查询联系我们